Kisi- Kisi Bahasa Inggris Kelas 2

🎯 KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS KELAS 2 SD

✨ Let’s learn English with fun ✨

1. 🔢 Numbers 11-20 (Angka 11-20)

Materi yang Dipelajari:

• Angka 11 hingga 20 dalam Bahasa Inggris (eleven, twelve, thirteen, ... twenty).

• Menyebutkan angka sebelum (before) dan sesudah (after) angka tertentu.

Indikator Soal:

• Menyebutkan atau menuliskan angka 11-20 dalam bentuk kata (spelling).

• Mengidentifikasi angka yang hilang dalam urutan 11-20.

• Menjawab pertanyaan tentang angka before atau after.

Contoh Soal:

What number comes after eleven?

a. twelve ✅

b. ten

c. thirteen

---

2. 🐈 There Is / There Are (Menyatakan Keberadaan)

Materi yang Dipelajari:

• Penggunaan There is untuk benda tunggal (1 benda).

• Penggunaan There are untuk benda jamak (2 benda atau lebih).

Indikator Soal:

• Mengidentifikasi kalimat yang benar untuk gambar benda tunggal (There is...).

• Mengidentifikasi kalimat yang benar untuk gambar benda jamak (There are...).

• Memilih There is atau There are yang tepat untuk melengkapi kalimat.

Contoh Soal:

🐱🐱

______ two cats on the table.

a. There is

b. There are ✅

c. There am

---

3. 📦 Prepositions (Kata Depan)

Materi yang Dipelajari:

• Kosakata kata depan dasar: in (di dalam), on (di atas), under (di bawah), next to (di samping), between (di antara).

• Menyatakan lokasi benda dengan kalimat sederhana (The cat is in the box).

Indikator Soal:

• Menentukan preposisi (in, on, under, next to, between) yang sesuai dengan posisi benda pada gambar.

• Melengkapi kalimat dengan preposisi yang benar.

• Memahami makna kalimat sederhana tentang lokasi.

Contoh Soal:

The ball is ______ the shoes.

a. in

b. on

c. between ✅

Kisi- Kisi Bahasa Inggris Kelas 1

🎯 KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS KELAS 1 SD

✨ Let’s learn English with fun ✨

🍎 1. Classroom Objects (Benda Kelas)

Materi yang Dipelajari:

• Nama benda-benda di kelas dalam Bahasa Inggris (book, pencil, ruler, bag, eraser, table, chair).

• Menyebutkan identitas benda (This is a book).

Indikator Soal:

• Menyebutkan nama benda dari gambar.

• Melengkapi kalimat sederhana dengan nama benda yang tepat.

• Memahami fungsi benda sederhana (I write with a...).

Contoh Soal:

📖

What is it?

a. It is a ruler

b. It is a book ✅

c. It is a pencil

---

2. ♦️ Shapes (Bentuk)

Materi yang Dipelajari:

• Nama bentuk-bentuk dasar (circle, square, triangle, star).

• Menyebutkan bentuk suatu benda (The ball is a circle).

Indikator Soal:

• Mengidentifikasi bentuk yang ditunjukkan pada gambar.

• Menentukan nama bentuk yang benar.

• Memilih kalimat yang mendeskripsikan bentuk dengan benar.

Contoh Soal:

▲

What shape is it?

a. It is a square

b. It is a circle

c. It is a triangle ✅

---

3. 🐘 Big and Small (Ukuran)

Materi yang Dipelajari:

• Kata sifat untuk ukuran (big dan small).

• Membandingkan ukuran dua benda (The elephant is big. The mouse is small).

Indikator Soal:

• Menentukan kata sifat (big atau small) yang tepat untuk mendeskripsikan gambar.

• Memilih kalimat perbandingan sederhana yang sesuai.

• Mengidentifikasi makna kata big dan small.

Contoh Soal:

An elephant is big. A mouse is...

a. long

b. big

c. small ✅

---

4. 🔢 Counting Things (Hitungan 1-5)

Materi yang Dipelajari:

• Angka 1 sampai 5 dalam Bahasa Inggris (One, Two, Three, Four, Five).

• Menghitung jumlah benda.

Indikator Soal:

• Menghitung jumlah benda dalam gambar.

• Memilih angka (dalam kata Bahasa Inggris) yang sesuai dengan jumlah benda.

• Melengkapi kalimat dengan angka yang tepat.

Contoh Soal:

🍎🍎🍎

There are ______ apples.

a. two

b. three ✅

c. four

---

5. 🌈 Colors (Warna)

Materi yang Dipelajari:

• Nama warna-warna dasar (Red, Yellow, Blue, Green, Purple).

• Menyebutkan warna suatu benda (The apple is red).

Indikator Soal:

• Menentukan nama warna yang ditunjukkan pada gambar.

• Melengkapi kalimat dengan nama warna yang benar.

• Memahami pertanyaan sederhana tentang warna (What color is the sky?).

Contoh Soal:

The banana is yellow. The grass is...

a. blue

b. green ✅

c. red

English Class 1

 

Hari/Tanggal               : Selasa, 21 Oktober 2025

Kelas                           : 1

Tema                           : Colors

Pembelajaran ke-         : 8

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris dengan baik.

2. Peserta didik dapat menuliskan nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris sesuai penulisan yang benar.

 

Pendahuluan (15 Menit)

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

 

Kegiatan Inti (45 menit)

My beloved students, apakah masih semangat belajarnya? 

Mrs. Dian yakin pasti anak-anak semua masih dan akan selalu semangat untuk terus belajar terutama belajar bahasa Inggris.

Well students , 

One semester has been done and you all did a great job. I am happy that we are able to have our class back again.

To start this semester, today we are going to learn about new material:COLORS

Do you know how to mention all colors in English? Can you mention all of them?

So let's learn all of them today in this post.

________________________________________________________________

There are so many colors in this world. One color can join with other color creating a new color.

But how to know them in general? Let's see this explanation.

Untuk itu, silahkan anak-anak memahami kosa-katanya lewat gambar berikut ya:

Colors

 

- Red (Merah)

- Blue (Biru)

- Yellow (Kuning)

- White (Putih)

- Black (Hitam)

- Grey (Abu-abu)

- Green (Hijau)

- Brown (Coklat)

- Pink (Merah muda)

- Orange (Oranye)

- Purple (Ungu)

Apakah ada warna yang belum Ms Dian sebutkan? 

Bagaimana sudah hapal nama-nama warna dalam bahasa Inggris?

Ok, to know how good you are at understanding. Let's have a little practice.

1. Silahkan anak-anak menyebutkan nama nama benda di sekitar dengan warnanya

Penutup (15 menit)

Nah itu tadi pembelajaran kita hari ini. Mrs.Dian harap anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan terus semangat.

Don't forget to always practice and study all the time. Supaya anak-anak semua bisa lebih baik dan lebih baik lagi.

Jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah 5 waktu, solat sunnah serta membaca Al Quran.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

 

Kisi-kisi Bahasa Inggris kelas 2

🎯 KISI-KISI UJIAN BAHASA INGGRIS KELAS 2 SD

✨ Let’s learn English with fun and color! ✨

---

🍎 1. Fruits (Do you like…?)

Materi yang dipelajari:

• Nama buah dalam Bahasa Inggris (apple, banana, mango, orange, grape, watermelon, papaya, strawberry)

• Menyatakan suka/tidak suka terhadap buah
  👉 Do you like apples?
  👉 Yes, I do / No, I don’t.

Indikator Soal:

• Menyebutkan nama buah dalam gambar

• Menentukan respon yang sesuai terhadap pertanyaan Do you like…?

• Memahami makna kalimat sederhana tentang buah

Contoh Soal:

🍌
A: Do you like bananas?
B: ______
a. Yes, I do ✅
b. No, I am not
c. I like pencil

---

💛 2. Expressing Favorite Fruits

Materi yang dipelajari:

• Menyebutkan buah kesukaan
  👉 My favorite fruit is mango.

• Menanyakan buah kesukaan teman
  👉 What is your favorite fruit?

Indikator Soal:

• Mengidentifikasi kalimat tentang buah kesukaan

• Menjawab pertanyaan tentang buah kesukaan

• Menyusun kalimat sederhana menggunakan My favorite fruit is...

Contoh Soal:

A: What is your favorite fruit?
B: ______
a. I like banana ✅
b. I am banana
c. Yes, I do

---

💙 3. Things in the Classroom

Materi yang dipelajari:

• Kosakata benda di kelas: book, bag, pencil, eraser, ruler, table, chair, board, window, door

• Menyebutkan fungsi atau keberadaan benda di kelas
  👉 This is a pencil.
  👉 I have a bag.

Indikator Soal:

• Menyebutkan nama benda dari gambar

• Melengkapi kalimat sederhana dengan nama benda yang tepat

• Menjawab pertanyaan sederhana tentang benda di kelas

Contoh Soal:

✏️
What is it?
a. It is a book
b. It is a pencil ✅
c. It is a bag

---

💚 4. There is / There are

Materi yang dipelajari:

• Menyatakan keberadaan benda tunggal dan jamak
  👉 There is a book on the table.
  👉 There are two chairs in the class.

Indikator Soal:

• Mengidentifikasi penggunaan there is (untuk 1 benda) dan there are (untuk lebih dari 1 benda)

• Memilih kalimat yang sesuai dengan gambar

• Melengkapi kalimat dengan there is atau there are

Contoh Soal:

🪑🪑
______ two chairs in the classroom.
a. There is
b. There are ✅
c. There am

Kisi-kisi Bahasa Inggris Kelas 1

KISI-KISI UJIAN BAHASA INGGRIS KELAS 1 SD

✨ *Let’s learn English happily!* ✨

Tema dan Materi:

1. Greetings (Sapaan)

2. Introduction (Perkenalan Diri)

3. Numbers 1–10 (Angka 1–10)

1. Greetings

Materi yang dipelajari:

* Sapaan sehari-hari: *Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good night, Goodbye*

* Ungkapan sopan: *How are you? — I’m fine, thank you.*

Indikator Soal:

* Menyebutkan ungkapan sapaan dengan benar

* Memilih jawaban yang sesuai untuk situasi (misalnya: pagi hari → *Good morning*)

* Melengkapi percakapan sapaan pendek

Contoh Soal:

> 👦 A: Good morning!

> 👧 B: ______

> a. Goodbye

> b. Good morning ✅

> c. Good night

2. Introduction

Materi yang dipelajari:

* Menyebutkan nama: *My name is ___ / I am ___*

* Menanyakan nama orang lain: *What is your name?*

* Menyebutkan umur sederhana: *I am seven years old.*

Indikator Soal:

* Mengidentifikasi kalimat perkenalan diri

* Menjawab pertanyaan tentang nama atau umur

* Melengkapi kalimat sederhana perkenalan

Contoh Soal:

> A: What is your name?

> B: ______

> a. I am fine

> b. My name is Rani ✅

> c. Goodbye

3. Numbers 1–10

Materi yang dipelajari:

* Menyebutkan angka 1 sampai 10 dalam Bahasa Inggris

* Menghitung benda (counting objects)

* Mengenal urutan angka (first, second, third…)

Indikator Soal:

* Menyebutkan nama angka sesuai simbol

* Menghitung jumlah benda dalam gambar

* Menulis angka dalam huruf (one, two, three…)

Contoh Soal:

> 🍎🍎🍎

> How many apples are there?

> a. Two

> b. Three ✅

> c. Four