🧑🏫 Identitas
Nama Guru : Dian Permata Sari
Hari / Tanggal : Selasa, 31 Agustus 2026
Fase / Kelas : C / Kelas 5 SD
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 🇬🇧
Materi : Shopping and Price
Pertemuan Ke : 6
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal dan menyebutkan kosakata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan kegiatan shopping.
Memahami dan menyebutkan harga suatu benda dalam Bahasa Inggris.
Menggunakan ungkapan sederhana saat membeli dan menanyakan harga barang.
Melakukan percakapan sederhana tentang kegiatan shopping.
Menunjukkan pemahaman materi Shopping and Price melalui latihan dan post-test.
🌱 Mindful • Meaningful • Joyful
🧘 Mindful
Fokus dan teliti dalam membaca, mengucapkan, serta memahami harga dan ungkapan saat berbelanja.
💡 Meaningful
Memahami penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari, seperti ketika membeli makanan, alat tulis, atau barang lainnya.
🎉 Joyful
Belajar melalui gambar, permainan, role play, dan simulasi kegiatan berbelanja.
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran
01 Mengenal kosakata yang berkaitan dengan shopping.
02 Memahami cara menyebutkan harga dalam Bahasa Inggris.
03 Menggunakan ungkapan sederhana untuk menanyakan dan menyebutkan harga.
04 Melakukan percakapan sederhana dalam situasi berbelanja.
05 Menunjukkan pemahaman melalui latihan dan post-test.
📖 Pembahasan Materi
1. Apersepsi Singkat
Guru memberi salam dan menyapa peserta didik.
Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
Guru mengingatkan kembali bahwa Allah adalah Al-Khaaliq, Allah Maha Pencipta; Al-Malik, Allah Maha Memelihara; dan Ar-Razzaaq, Allah Maha Memberi Rezeki.
Guru menghubungkan dengan kehidupan sehari-hari:
“Anak-anak, setiap hari kita menggunakan dan membeli berbagai barang. Ketika berbelanja, kita perlu mengetahui nama barang dan harganya.”
Guru menunjukkan beberapa gambar barang dan bertanya:
“What is this?”
“How much is it?”
Guru menyampaikan:
“Today we are going to learn about Shopping and Price.”
2. Vocabulary – Shopping 🛍️
🛒 Things in Shopping
Shop = toko
Market = pasar
Supermarket = supermarket
Shopkeeper = penjaga toko
Customer = pembeli
Money = uang
Price = harga
Bag = tas
Food = makanan
Drink = minuman
Book = buku
Pencil = pensil
Eraser = penghapus
Ruler = penggaris
Shoes = sepatu
T-shirt = kaus
3. Asking the Price 💰
Untuk menanyakan harga suatu barang, kita dapat menggunakan:
How much is it?
= Berapa harganya?
Contoh:
A: How much is it?
B: It is ten thousand rupiahs.
A: How much is the pencil?
B: It is five thousand rupiahs.
4. Saying the Price 💵
Contoh harga:
Rp5.000 = Five thousand rupiahs
Rp10.000 = Ten thousand rupiahs
Rp15.000 = Fifteen thousand rupiahs
Rp20.000 = Twenty thousand rupiahs
Rp25.000 = Twenty-five thousand rupiahs
Rp30.000 = Thirty thousand rupiahs
Rp50.000 = Fifty thousand rupiahs
Rp100.000 = One hundred thousand rupiahs
Contoh kalimat:
The pencil is five thousand rupiahs.
The book is twenty thousand rupiahs.
The shoes are fifty thousand rupiahs.
5. Useful Expressions in Shopping 🛍️
Buyer / Customer
Can I have this, please?
= Bolehkah saya membeli/mendapatkan ini?
How much is it?
= Berapa harganya?
I want to buy this.
= Saya ingin membeli ini.
Here you are.
= Ini.
Thank you.
= Terima kasih.
Shopkeeper
Can I help you?
= Ada yang bisa saya bantu?
Here you are.
= Ini.
It is twenty thousand rupiahs.
= Harganya dua puluh ribu rupiah.
Thank you.
= Terima kasih.
6. Simple Shopping Dialogue 🗣️
At the Shop
Shopkeeper: Good morning. Can I help you?
Customer: Yes, please. I want to buy this book.
Shopkeeper: Sure.
Customer: How much is it?
Shopkeeper: It is twenty thousand rupiahs.
Customer: Okay. Here you are.
Shopkeeper: Thank you.
Customer: Thank you.
7. Activity – Let's Go Shopping! 🛒
Guru menyiapkan beberapa gambar atau kartu barang beserta harganya.
Contoh:
📕 Book – Rp20.000
✏️ Pencil – Rp5.000
📏 Ruler – Rp8.000
👕 T-shirt – Rp30.000
👟 Shoes – Rp50.000
Activity 1 – Look and Say
Guru menunjukkan gambar barang.
Teacher: What is this?
Students: It is a book.
Guru melanjutkan:
Teacher: How much is it?
Students: It is twenty thousand rupiahs.
Activity 2 – Match the Price
Peserta didik mencocokkan barang dengan harga yang tepat.
Contoh:
Book → Rp20.000
Pencil → Rp5.000
Shoes → Rp50.000
Activity 3 – Shopping Role Play
Peserta didik bekerja secara berpasangan.
Student A = Shopkeeper
Student B = Customer
Contoh:
Shopkeeper: Can I help you?
Customer: Yes. I want to buy this pencil.
Shopkeeper: It is five thousand rupiahs.
Customer: Here you are.
Shopkeeper: Thank you.
Customer: Thank you.
Peserta didik kemudian bertukar peran.
📝 Post-Test
A. Choose the correct answer!
1. “How much is it?” means ...
a. Apa ini?
b. Berapa harganya?
c. Siapa kamu?
2. Rp10.000 is ...
a. Ten thousand rupiahs
b. Twenty thousand rupiahs
c. One hundred thousand rupiahs
3. A person who buys something is called a ...
a. shopkeeper
b. customer
c. teacher
4. “Can I help you?” is usually said by the ...
a. customer
b. student
c. shopkeeper
5. Rp25.000 is ...
a. Fifteen thousand rupiahs
b. Twenty-five thousand rupiahs
c. Fifty-five thousand rupiahs
B. Complete the sentences!
6. How much is the pencil?
It is __________ thousand rupiahs.
7. Rp30.000 = __________________________.
8. A person who sells things in a shop is a __________.
C. Write the answer!
9. Write a simple question to ask the price of a book.
10. Make a short dialogue between a customer and a shopkeeper
ENGLISH LEARNING
Belajar Bahasa Inggris dengan Seru, Bermakna & Menyenangkan!
📚 BLOGGER PEMBELAJARAN • KURIKULUM MERDEKA
🧑🏫 Identitas Pembelajaran
Nama Guru : Dian Permata Sari
Hari / Tanggal : Selasa, 1 September 2026
Fase / Kelas : C / Kelas 5 SD
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 🇬🇧
Materi : Shopping and Price
Pertemuan Ke : 6
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal dan menyebutkan kosakata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan kegiatan shopping.
Memahami dan menyebutkan harga suatu benda dalam Bahasa Inggris.
Menggunakan ungkapan sederhana saat membeli dan menanyakan harga barang.
Melakukan percakapan sederhana tentang kegiatan shopping.
Menunjukkan pemahaman materi Shopping and Price melalui latihan dan post-test.
🌱 Mindful • Meaningful • Joyful
🧘 Mindful
Fokus dan teliti dalam membaca, mengucapkan, serta memahami harga dan ungkapan saat berbelanja.
💡 Meaningful
Memahami penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari, seperti ketika membeli makanan, alat tulis, atau barang lainnya.
🎉 Joyful
Belajar melalui gambar, permainan, role play, dan simulasi kegiatan berbelanja.
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran
01 Mengenal kosakata yang berkaitan dengan shopping.
02 Memahami cara menyebutkan harga dalam Bahasa Inggris.
03 Menggunakan ungkapan sederhana untuk menanyakan dan menyebutkan harga.
04 Melakukan percakapan sederhana dalam situasi berbelanja.
05 Menunjukkan pemahaman melalui latihan dan post-test.
📖 Pembahasan Materi
1. Apersepsi Singkat
Guru memberi salam dan menyapa peserta didik.
Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
Guru mengingatkan kembali bahwa Allah adalah Al-Khaaliq, Allah Maha Pencipta; Al-Malik, Allah Maha Memelihara; dan Ar-Razzaaq, Allah Maha Memberi Rezeki.
Guru menghubungkan dengan kehidupan sehari-hari:
“Anak-anak, setiap hari kita menggunakan dan membeli berbagai barang. Ketika berbelanja, kita perlu mengetahui nama barang dan harganya.”
Guru menunjukkan beberapa gambar barang dan bertanya:
“What is this?”
“How much is it?”
Guru menyampaikan:
“Today we are going to learn about Shopping and Price.”
2. Vocabulary – Shopping 🛍️
🛒 Things in Shopping
Shop = toko
Market = pasar
Supermarket = supermarket
Shopkeeper = penjaga toko
Customer = pembeli
Money = uang
Price = harga
Bag = tas
Food = makanan
Drink = minuman
Book = buku
Pencil = pensil
Eraser = penghapus
Ruler = penggaris
Shoes = sepatu
T-shirt = kaus
3. Asking the Price 💰
Untuk menanyakan harga suatu barang, kita dapat menggunakan:
How much is it?
= Berapa harganya?
Contoh:
A: How much is it?
B: It is ten thousand rupiahs.
A: How much is the pencil?
B: It is five thousand rupiahs.
4. Saying the Price 💵
Contoh harga:
Rp5.000 = Five thousand rupiahs
Rp10.000 = Ten thousand rupiahs
Rp15.000 = Fifteen thousand rupiahs
Rp20.000 = Twenty thousand rupiahs
Rp25.000 = Twenty-five thousand rupiahs
Rp30.000 = Thirty thousand rupiahs
Rp50.000 = Fifty thousand rupiahs
Rp100.000 = One hundred thousand rupiahs
Contoh kalimat:
The pencil is five thousand rupiahs.
The book is twenty thousand rupiahs.
The shoes are fifty thousand rupiahs.
5. Useful Expressions in Shopping 🛍️
Buyer / Customer
Can I have this, please?
= Bolehkah saya membeli/mendapatkan ini?
How much is it?
= Berapa harganya?
I want to buy this.
= Saya ingin membeli ini.
Here you are.
= Ini.
Thank you.
= Terima kasih.
Shopkeeper
Can I help you?
= Ada yang bisa saya bantu?
Here you are.
= Ini.
It is twenty thousand rupiahs.
= Harganya dua puluh ribu rupiah.
Thank you.
= Terima kasih.
6. Simple Shopping Dialogue 🗣️
At the Shop
Shopkeeper: Good morning. Can I help you?
Customer: Yes, please. I want to buy this book.
Shopkeeper: Sure.
Customer: How much is it?
Shopkeeper: It is twenty thousand rupiahs.
Customer: Okay. Here you are.
Shopkeeper: Thank you.
Customer: Thank you.
7. Activity – Let's Go Shopping! 🛒
Guru menyiapkan beberapa gambar atau kartu barang beserta harganya.
Contoh:
📕 Book – Rp20.000
✏️ Pencil – Rp5.000
📏 Ruler – Rp8.000
👕 T-shirt – Rp30.000
👟 Shoes – Rp50.000
Activity 1 – Look and Say
Guru menunjukkan gambar barang.
Teacher: What is this?
Students: It is a book.
Guru melanjutkan:
Teacher: How much is it?
Students: It is twenty thousand rupiahs.
Activity 2 – Match the Price
Peserta didik mencocokkan barang dengan harga yang tepat.
Contoh:
Book → Rp20.000
Pencil → Rp5.000
Shoes → Rp50.000
Activity 3 – Shopping Role Play
Peserta didik bekerja secara berpasangan.
Student A = Shopkeeper
Student B = Customer
Contoh:
Shopkeeper: Can I help you?
Customer: Yes. I want to buy this pencil.
Shopkeeper: It is five thousand rupiahs.
Customer: Here you are.
Shopkeeper: Thank you.
Customer: Thank you.
Peserta didik kemudian bertukar peran.
📝 Post-Test
A. Choose the correct answer!
1. “How much is it?” means ...
a. Apa ini?
b. Berapa harganya?
c. Siapa kamu?
2. Rp10.000 is ...
a. Ten thousand rupiahs
b. Twenty thousand rupiahs
c. One hundred thousand rupiahs
3. A person who buys something is called a ...
a. shopkeeper
b. customer
c. teacher
4. “Can I help you?” is usually said by the ...
a. customer
b. student
c. shopkeeper
5. Rp25.000 is ...
a. Fifteen thousand rupiahs
b. Twenty-five thousand rupiahs
c. Fifty-five thousand rupiahs
B. Complete the sentences!
6. How much is the pencil?
It is __________ thousand rupiahs.
7. Rp30.000 = __________________________.
8. A person who sells things in a shop is a __________.
C. Write the answer!
9. Write a simple question to ask the price of a book.
10. Make a short dialogue between a customer and a shopkeeper.
REFLEKSI PEMBELAJARAN
🌸 Kelas 5 Khadijah — 23 Peserta Didik
Sebagian besar peserta didik sudah memahami materi Shopping and Price dengan baik. Peserta didik mampu mengenali kosakata tentang kegiatan berbelanja serta memahami penggunaan “How much is it?” untuk menanyakan harga. Sebagian kecil peserta didik masih mengalami kendala dalam menyebutkan nominal harga dalam Bahasa Inggris, terutama pada angka puluhan dan ribuan, sehingga masih membutuhkan latihan dan bimbingan.
🌷 Kelas 5 Saudah — 23 Peserta Didik
Sebagian besar peserta didik mampu memahami materi dan mengikuti pembelajaran dengan baik. Peserta didik sudah dapat menyebutkan beberapa kosakata shopping dan menjawab pertanyaan sederhana tentang harga. Sebagian kecil peserta didik masih perlu dibimbing dalam menyusun dan mengucapkan kalimat sederhana saat melakukan percakapan jual beli.
🌼 Kelas 5 Aisyah — 23 Peserta Didik
Sebagian besar peserta didik sudah memahami konsep Shopping and Price dan mampu menyebutkan harga barang dengan cukup baik. Peserta didik juga terlihat antusias saat melakukan praktik percakapan. Sebagian kecil peserta didik masih mengalami kendala dalam pelafalan beberapa kosakata dan menyebutkan harga dengan lancar, sehingga perlu pengulangan dan praktik berbicara lebih sering.
