🧑🏫 IDENTITAS
Nama Guru : Dian Permata Sari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 🇬🇧
Hari / Tanggal : Jumat, 4 September 2026
Fase / Kelas : B / Kelas 3 SD
Materi : My House – Parts of My House
Pertemuan Ke : 6
Capaian Pembelajaran (CP) Umum
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta ungkapan sederhana dalam Bahasa Inggris yang berkaitan dengan lingkungan terdekat, khususnya untuk mengenal, menyebutkan, dan mengidentifikasi bagian-bagian rumah (parts of the house) secara lisan dan tulisan sederhana.
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal kosakata Bahasa Inggris tentang bagian-bagian rumah.
Mengetahui arti kosakata Parts of My House dalam Bahasa Indonesia.
Mengidentifikasi bagian rumah berdasarkan gambar.
Mengucapkan kosakata tentang bagian rumah dengan benar.
Menggunakan kalimat sederhana untuk menyebutkan bagian rumah.
Menunjukkan pemahaman materi My House melalui latihan dan post-test.
🌱 Mindful • Meaningful • Joyful
🧘 Mindful
Fokus dan teliti dalam melihat gambar, mengenali, membaca, dan mengucapkan kosakata tentang bagian-bagian rumah.
💡 Meaningful
Memahami kosakata Bahasa Inggris yang dekat dengan kehidupan peserta didik karena rumah merupakan tempat mereka tinggal, beristirahat, dan melakukan berbagai aktivitas sehari-hari.
🎉 Joyful
Belajar melalui gambar rumah, permainan tebak gambar, mencocokkan kosakata, bernyanyi, dan aktivitas sederhana yang menyenangkan.
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran
01 Mengenal kosakata tentang bagian-bagian rumah.
02 Memahami arti kosakata Parts of My House.
03 Mengidentifikasi bagian rumah melalui gambar.
04 Mengucapkan dan menggunakan kosakata dalam kalimat sederhana.
05 Menunjukkan pemahaman melalui latihan dan post-test.
📖 Pembahasan Materi
1. Apersepsi Singkat
Guru memberi salam dan menyapa peserta didik.
Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
Guru mengingatkan kembali bahwa Allah adalah Al-Khaaliq, Allah Maha Pencipta; Al-Malik, Allah Maha Memelihara; dan Ar-Razzaaq, Allah Maha Memberi Rezeki.
Guru menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari:
“Children, where do you live?”
“I live in a house.”
Guru menunjukkan gambar rumah dan bertanya:
“What is this?”
Peserta didik menjawab:
“It is a house.”
Guru menyampaikan:
“Today we are going to learn about My House.”
2. Vocabulary – Parts of My House 🏠
🏡 Parts of My House
House = rumah
Living room = ruang tamu
Bedroom = kamar tidur
Bathroom = kamar mandi
Kitchen = dapur
Dining room = ruang makan
Garden = taman
Garage = garasi
Door = pintu
Window = jendela
Roof = atap
Yard = halaman
3. Identifying Parts of the House 🔎
Untuk menanyakan bagian atau ruangan rumah, kita dapat menggunakan:
What is this?
= Ini apa?
Contoh:
A: What is this?
B: It is a bedroom.
A: What is this?
B: It is a kitchen.
A: What is this?
B: It is a bathroom.
4. My House 🏡
Peserta didik belajar menyebutkan bagian-bagian rumah menggunakan kalimat sederhana.
Contoh:
This is my house.
= Ini rumah saya.
This is my bedroom.
= Ini kamar tidur saya.
This is my kitchen.
= Ini dapur saya.
This is my bathroom.
= Ini kamar mandi saya.
This is my living room.
= Ini ruang tamu saya.
My house has a garden.
= Rumah saya memiliki taman.
5. Useful Expressions 🗣️
Asking
What is this?
= Ini apa?
What room is this?
= Ini ruangan apa?
Is this a bedroom?
= Apakah ini kamar tidur?
Answering
It is a bedroom.
= Ini kamar tidur.
It is a kitchen.
= Ini dapur.
Yes, it is.
= Ya, benar.
No, it isn't.
= Tidak.
6. Simple House Dialogue 🗣️
My House
A: What is this?
B: It is my house.
A: What room is this?
B: It is the bedroom.
A: What room is this?
B: It is the kitchen.
A: Is this the bathroom?
B: Yes, it is.
A: Thank you.
B: You're welcome.
7. Activity – Let's Explore My House! 🏠
Guru menyiapkan gambar rumah atau kartu gambar bagian-bagian rumah.
Contoh:
🛋️ Living room
🛏️ Bedroom
🚿 Bathroom
🍳 Kitchen
🍽️ Dining room
🌳 Garden
🚗 Garage
Activity 1 – Look and Say 👀
Guru menunjukkan gambar bagian rumah.
Teacher: What is this?
Students: It is a bedroom.
Guru melanjutkan dengan gambar lainnya:
Teacher: What is this?
Students: It is a kitchen.
Peserta didik mengucapkan kosakata bersama-sama, kemudian beberapa peserta didik mengucapkannya secara bergantian.
Activity 2 – Match the Picture 🧩
Peserta didik mencocokkan gambar dengan kosakata yang tepat.
Contoh:
🛏️ → Bedroom
🍳 → Kitchen
🚿 → Bathroom
🛋️ → Living room
🌳 → Garden
Activity 3 – Guess the Room 🎯
Guru memberikan petunjuk sederhana.
Teacher: “You sleep here. What room is it?”
Students: “Bedroom!”
Teacher: “You cook here. What room is it?”
Students: “Kitchen!”
Teacher: “You take a shower here. What room is it?”
Students: “Bathroom!”
Teacher: “You watch TV here. What room is it?”
Students: “Living room!”
Activity 4 – My House 🏡
Peserta didik menggambar rumah sederhana dan memberi label pada beberapa bagian rumah menggunakan Bahasa Inggris.
Contoh:
Living room – Bedroom – Kitchen – Bathroom – Garden
Kemudian beberapa peserta didik diminta menunjukkan gambar dan menyebutkan bagian rumahnya.
Contoh:
“This is my house.”
“This is my bedroom.”
“This is my kitchen.”
“This is my bathroom.”
📝 Post-Test
A. Choose the correct answer!
1. “Bedroom” means ...
a. Dapur
b. Kamar tidur
c. Kamar mandi
2. We cook in the ...
a. Kitchen
b. Bedroom
c. Garden
3. “Bathroom” means ...
a. Ruang tamu
b. Kamar mandi
c. Ruang makan
4. We sleep in the ...
a. Kitchen
b. Bedroom
c. Garage
5. “What is this?” means ...
a. Ini apa?
b. Di mana rumahmu?
c. Siapa namamu?
B. Complete the sentences!
6. We cook in the __________.
7. We sleep in the __________.
8. We take a shower in the __________.
C. Write the answer!
9. Write three parts of the house in English.
10. Look at a picture of a house and write five parts of the house in English.
