🧑🏫 IDENTITAS
Nama Guru : Dian Permata Sari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 🇬🇧
Hari / Tanggal : Selasa, 22 September 2026
Fase / Kelas : C / Kelas 6 SD
Materi : Helping Others 🤝
Pertemuan Ke : 8
📌 Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase C, peserta didik mampu memahami dan menggunakan Bahasa Inggris sederhana untuk berkomunikasi dalam situasi sehari-hari. Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta ungkapan sederhana yang berkaitan dengan helping others, menawarkan bantuan, meminta bantuan, menerima atau menolak bantuan dengan sopan, serta melakukan percakapan sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal dan menyebutkan kosakata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan helping others.
Memahami ungkapan untuk offering help.
Memahami ungkapan untuk asking for help.
Menggunakan ungkapan menerima dan menolak bantuan dengan sopan.
Merespons tawaran bantuan dengan tepat.
Melakukan percakapan sederhana tentang membantu orang lain.
Menunjukkan sikap peduli, kerja sama, dan suka membantu.
Menunjukkan pemahaman materi melalui latihan dan post-test.
🌱 Mindful • Meaningful • Joyful
🧘 Mindful
Peserta didik menyadari bahwa membantu orang lain merupakan bentuk kepedulian dan kebaikan yang dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.
💡 Meaningful
Peserta didik menggunakan Bahasa Inggris dalam situasi nyata, seperti menawarkan bantuan kepada teman, membantu guru, atau meminta bantuan ketika mengalami kesulitan.
🎉 Joyful
Pembelajaran dilakukan melalui gambar, permainan guessing game, matching activity, role play, dan percakapan sederhana.
🤝 Alur Tujuan Pembelajaran
01 Mengenal kosakata tentang helping others.
02 Memahami ungkapan asking for help.
03 Memahami ungkapan offering help.
04 Memahami cara menerima dan menolak bantuan dengan sopan.
05 Melakukan percakapan sederhana tentang membantu orang lain.
06 Menunjukkan pemahaman melalui latihan dan post-test.
📖 Pembahasan Materi
1. Apersepsi Singkat
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
Guru menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari.
Guru bertanya:
“Do you help your friends?”
“How do you help your friends?”
“What do you say when someone needs help?”
Guru dapat menunjukkan gambar seorang anak membantu temannya membawa buku.
Guru bertanya:
“What is he doing?”
Peserta didik menjawab:
“He is helping his friend.”
Guru menyampaikan:
“Today we are going to learn about Helping Others.”
2. Vocabulary – Helping Others 🤝
🧑🤝🧑 Helping Others
Help = membantu
Helping = membantu
Friend = teman
Teacher = guru
Carry = membawa
Clean = membersihkan
Give = memberikan
Share = berbagi
Open = membuka
Close = menutup
Bring = membawa
Pick up = mengambil
Read = membaca
Explain = menjelaskan
Give a hand = membantu
Contoh Kalimat
I help my friend.
= Saya membantu teman saya.
I help my teacher.
= Saya membantu guru saya.
I carry the books.
= Saya membawa buku-buku.
I help my friend clean the classroom.
= Saya membantu teman saya membersihkan kelas.
We help each other.
= Kami saling membantu.
3. Asking for Help 🙋
Untuk meminta bantuan, kita dapat menggunakan:
Can you help me?
= Bisakah kamu membantu saya?
Can you help me, please?
= Bisakah kamu membantu saya, tolong?
Could you help me?
= Bisakah kamu membantu saya?
Can you give me a hand?
= Bisakah kamu membantu saya?
Could you carry these books, please?
= Bisakah kamu membawakan buku-buku ini?
4. Offering Help 🤝
Untuk menawarkan bantuan, kita dapat menggunakan:
Can I help you?
= Bisakah saya membantu kamu?
May I help you?
= Bolehkah saya membantu kamu?
Do you need help?
= Apakah kamu membutuhkan bantuan?
Can I give you a hand?
= Bisakah saya membantu kamu?
Let me help you.
= Biar saya membantu kamu.
5. Accepting Help ✅
Jika kita menerima tawaran bantuan, kita dapat mengatakan:
Yes, please.
= Ya, tolong.
Yes, thank you.
= Ya, terima kasih.
Sure, thank you.
= Tentu, terima kasih.
That would be great. Thank you.
= Itu akan sangat membantu. Terima kasih.
Thank you for helping me.
= Terima kasih sudah membantu saya.
6. Refusing Help Politely 🙏
Jika kita tidak membutuhkan bantuan, kita dapat menolak dengan sopan:
No, thank you.
= Tidak, terima kasih.
I'm okay, thank you.
= Saya tidak apa-apa, terima kasih.
It's okay. I can do it myself.
= Tidak apa-apa. Saya bisa melakukannya sendiri.
Thank you, but I'm okay.
= Terima kasih, tetapi saya tidak apa-apa.
7. Situations – Helping Others 🌟
Situation 1 – Carrying Books 📚
A: You have many books. Can I help you?
B: Yes, please.
A: Let me carry some books.
B: Thank you.
A: You're welcome.
Situation 2 – Cleaning the Classroom 🧹
A: Do you need help?
B: Yes, please. Can you help me clean the classroom?
A: Sure!
B: Thank you.
A: You're welcome.
Situation 3 – Asking for Help 📖
A: Can you help me with this homework?
B: Sure. What do you need?
A: Can you explain this question?
B: Of course.
A: Thank you so much.
B: You're welcome.
8. Useful Expressions 💬
| Situation | Expression |
|---|---|
| Menawarkan bantuan | Can I help you? |
| Menawarkan bantuan | Do you need help? |
| Meminta bantuan | Can you help me? |
| Meminta bantuan | Could you help me? |
| Menerima bantuan | Yes, please. |
| Menerima bantuan | Sure, thank you. |
| Menolak dengan sopan | No, thank you. |
| Menolak dengan sopan | I'm okay, thank you. |
| Berterima kasih | Thank you for helping me. |
| Menjawab terima kasih | You're welcome. |
9. Activity – Let's Help Each Other! 🤝
Activity 1 – Look and Say 👀
Guru menunjukkan gambar situasi berikut:
Anak membawa banyak buku.
Anak menjatuhkan pensil.
Anak membersihkan kelas.
Anak kesulitan membuka pintu.
Anak kesulitan mengerjakan tugas.
Guru bertanya:
“What is happening?”
Peserta didik menjawab secara sederhana.
Contoh:
“He needs help.”
atau
“She needs help.”
Activity 2 – What Would You Say? 💭
Guru memberikan situasi.
Situation 1
Your friend has many books.
What do you say?
“Can I help you?”
Situation 2
You cannot open the door.
What do you say?
“Can you help me, please?”
Situation 3
Your friend offers help.
What do you say?
“Yes, please. Thank you.”
Situation 4
You don't need help.
What do you say?
“No, thank you. I'm okay.”
10. Activity – Matching Game 🧩
Pasangkan ungkapan dengan respons yang tepat.
A
Can I help you?
Can you help me?
Do you need help?
Thank you for helping me.
Would you like some help?
B
a. You're welcome.
b. Yes, please.
c. Sure, thank you.
d. Yes, I need help.
e. No, thank you. I'm okay.
11. Activity – Role Play 🎭
Peserta didik bekerja secara berpasangan.
Student A = Person Who Needs Help
Student B = Helper
Pilih salah satu situasi:
Situation 1: Carrying books 📚
Situation 2: Cleaning the classroom 🧹
Situation 3: Doing homework ✏️
Situation 4: Opening the door 🚪
Situation 5: Picking up things from the floor 🧹
Contoh:
Student A: Can you help me, please?
Student B: Sure. What do you need?
Student A: Can you carry these books?
Student B: Sure.
Student A: Thank you.
Student B: You're welcome.
Kemudian peserta didik bertukar peran.
12. Activity – Guess the Situation 🔍
Guru memberikan petunjuk.
Clue 1
“She has many books.
She cannot carry them all.”
Students:
“She needs help!”
Clue 2
“He cannot understand his homework.
He asks his friend for help.”
Students:
“He needs help with his homework!”
Clue 3
“The classroom is dirty.
Two students clean it together.”
Students:
“They are helping each other!”
13. Helping Others in Daily Life 🌟
Kita dapat membantu orang lain dengan cara sederhana.
Help your friends.
= Bantu temanmu.
Help your teacher.
= Bantu gurumu.
Share your things.
= Berbagilah dengan barang-barangmu.
Clean the classroom together.
= Bersihkan kelas bersama-sama.
Help someone who needs help.
= Bantulah orang yang membutuhkan bantuan.
Be kind to others.
= Bersikap baiklah kepada orang lain.
Let's help each other! 🤝
🎥 Let's Watch! – Helping Others
Sebelum mengerjakan Post-Test, peserta didik menonton video pembelajaran tentang Helping Others / Offering Help.
▶️ Helping Others – English Conversation for Kids
Instruction:
“Watch the video carefully. Listen to the expressions for asking and offering help.”
Setelah menonton, guru dapat melakukan tanya jawab singkat:
Who needs help?
Who offers help?
What does he/she say?
Does the person accept the help?
How do you ask for help?
How do you offer help?
📝 Post-Test
A. Choose the correct answer!
1. “Can I help you?” means ...
a. Bisakah kamu menolong saya?
b. Bisakah saya membantu kamu?
c. Apakah kamu membutuhkan buku?
2. “Can you help me, please?” means ...
a. Bisakah kamu membantu saya?
b. Bisakah saya membantu kamu?
c. Apakah kamu baik-baik saja?
3. The correct response to “Can I help you?” is ...
a. Yes, please.
b. Goodbye.
c. Good morning.
4. If you don't need help, you can say ...
a. Yes, please.
b. No, thank you.
c. Help me, please.
5. “Thank you for helping me.”
The correct response is ...
a. You're welcome.
b. I'm sorry.
c. Excuse me.
B. Complete the sentences!
6. “Can I ______ you?”
(help / read)
7. “Can you ______ me, please?”
(help / helping)
8. “Yes, ______.”
(please / sorry)
C. Write the answer!
9. Write one expression for offering help.
Answer:
10. Make a short dialogue between two students about helping each other.
Answer:
A: ____________________________________
B: ____________________________________
A: ____________________________________
B: ____________________________________
📌 Kesimpulan Materi
Peserta didik mempelajari kosakata dan ungkapan sederhana tentang helping others, seperti asking for help, offering help, menerima bantuan, serta menolak bantuan dengan sopan.
Peserta didik juga belajar menggunakan ungkapan seperti “Can I help you?”, “Can you help me?”, “Yes, please.”, “No, thank you.”, dan “You're welcome.”
📝 Refleksi Kelas 6A
Pembelajaran berjalan baik. Sebagian besar siswa mampu memahami ungkapan asking for help dan offering help serta menggunakannya dalam percakapan sederhana. Sebagian kecil siswa masih perlu latihan dalam merespons tawaran bantuan dengan tepat.
📝 Refleksi Kelas 6B
Pembelajaran berlangsung cukup baik. Sebagian besar siswa dapat mengikuti kegiatan dan melakukan role play sederhana tentang membantu orang lain. Sebagian kecil siswa masih perlu bimbingan dalam menyusun kalimat Bahasa Inggris secara mandiri.
📝 Refleksi Kelas 6C
Pembelajaran berjalan baik dan siswa cukup aktif mengikuti kegiatan. Sebagian besar siswa mampu mengenali ungkapan meminta dan menawarkan bantuan serta menggunakannya dalam situasi sederhana.
🌟 Kesimpulan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan ungkapan sederhana untuk asking for help, offering help, menerima bantuan, dan menolak bantuan dengan sopan dalam kehidupan sehari-hari.
