🧑🏫 Identitas
Nama Guru : Dian Permata Sari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 🇬🇧
Hari / Tanggal : Senin, 7 September 2026
Fase / Kelas : C / Kelas 5 SD
Materi : Health and Illness
Pertemuan Ke : 7
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal dan menyebutkan kosakata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan health and illness.
Memahami ungkapan sederhana untuk menyatakan kondisi kesehatan.
Menggunakan ungkapan sederhana untuk menanyakan keadaan seseorang.
Merespons pertanyaan tentang kondisi kesehatan dengan tepat.
Melakukan percakapan sederhana tentang health and illness.
Menunjukkan pemahaman materi melalui latihan dan post-test.
🌱 Mindful • Meaningful • Joyful
🧘 Mindful
Fokus dalam mengenali kosakata dan memahami ungkapan yang digunakan untuk menyampaikan kondisi kesehatan.
💡 Meaningful
Memahami penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari, seperti ketika mengatakan bahwa kita sehat, merasa kurang sehat, atau menanyakan keadaan teman.
🎉 Joyful
Belajar melalui gambar, permainan, guessing game, role play, dan percakapan sederhana.
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran
01 Mengenal kosakata yang berkaitan dengan health and illness.
02 Memahami ungkapan untuk menanyakan kondisi kesehatan.
03 Menggunakan ungkapan untuk menyatakan kondisi kesehatan.
04 Melakukan percakapan sederhana tentang health and illness.
05 Menunjukkan pemahaman melalui latihan dan post-test.
📖 Pembahasan Materi
1. Apersepsi Singkat
Guru memberi salam dan menyapa peserta didik.
Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar.
Guru mengingatkan bahwa kesehatan merupakan salah satu nikmat dari Allah yang perlu kita syukuri dan jaga.
Guru menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari:
“Anak-anak, bagaimana perasaan kalian hari ini? Apakah kalian feeling good? Have you ever had a headache or a cold?”
Guru menunjukkan beberapa gambar kondisi kesehatan dan bertanya:
“What is this?”
“How do you feel?”
Guru menyampaikan:
“Today we are going to learn about Health and Illness.”
2. Vocabulary – Health and Illness 🩺
😊 Health
Healthy = sehat
Fine = baik/sehat
Well = sehat/baik
Strong = kuat
Happy = senang
🤒 Illness / Health Problems
Sick = sakit
Headache = sakit kepala
Toothache = sakit gigi
Stomachache = sakit perut
Cough = batuk
Cold = pilek/flu
Fever = demam
Sore throat = sakit tenggorokan
Runny nose = hidung berair
🏥 Other Vocabulary
Doctor = dokter
Nurse = perawat
Hospital = rumah sakit
Medicine = obat
Rest = beristirahat
Water = air
Healthy food = makanan sehat
Exercise = olahraga
3. Asking About Health 🗣️
Untuk menanyakan keadaan atau kondisi kesehatan seseorang, kita dapat menggunakan:
How are you?
= Bagaimana kabarmu?
Contoh:
A: How are you?
B: I’m fine, thank you.
How do you feel?
= Bagaimana perasaanmu?
Contoh:
A: How do you feel?
B: I feel sick.
What's wrong?
= Ada apa? / Apa yang sakit?
Contoh:
A: What's wrong?
B: I have a headache.
4. Saying How You Feel 🤒
Untuk menyampaikan kondisi kesehatan, kita dapat menggunakan:
I feel ...
Contoh:
I feel fine.
= Saya merasa baik.
I feel sick.
= Saya merasa sakit.
I feel tired.
= Saya merasa lelah.
I have ...
Digunakan untuk menyatakan keluhan tertentu.
I have a headache.
= Saya sakit kepala.
I have a toothache.
= Saya sakit gigi.
I have a stomachache.
= Saya sakit perut.
I have a cough.
= Saya batuk.
I have a fever.
= Saya demam.
I have a cold.
= Saya sedang pilek/flu.
5. Giving Simple Advice 💡
Kita dapat memberikan saran sederhana ketika seseorang merasa kurang sehat.
You should rest.
= Kamu sebaiknya beristirahat.
You should drink water.
= Kamu sebaiknya minum air.
You should eat healthy food.
= Kamu sebaiknya makan makanan sehat.
You should see a doctor.
= Kamu sebaiknya pergi ke dokter.
Contoh:
A: I have a headache.
B: You should rest.
6. Simple Health Dialogue 🗣️
At School
A: Hi, Rina. How are you?
B: I'm not feeling well.
A: What's wrong?
B: I have a headache.
A: You should rest and drink some water.
B: Thank you.
A: You're welcome.
7. Activity – Let's Talk About Health! 🩺
Guru menyiapkan beberapa gambar kondisi kesehatan.
Contoh:
🤒 Fever
🤧 Cold
🤕 Headache
🦷 Toothache
😷 Cough
Activity 1 – Look and Say
Guru menunjukkan gambar.
Teacher: What is this?
Students: It is a headache.
Guru melanjutkan:
Teacher: How do you feel?
Students: I feel sick.
Activity 2 – Guess the Illness
Satu peserta didik mengambil kartu tanpa menunjukkan kepada teman.
Peserta didik memberikan petunjuk sederhana.
Contoh:
Student: I don't feel well. My head hurts.
Students: You have a headache!
Activity 3 – Health Role Play
Peserta didik bekerja secara berpasangan.
Student A = Friend
Student B = Sick Friend
Contoh:
Student A: How are you?
Student B: I'm not feeling well.
Student A: What's wrong?
Student B: I have a stomachache.
Student A: You should rest.
Student B: Thank you.
Kemudian peserta didik bertukar peran.
🎥 Let's Watch! – Health and Illness
Sebelum mengerjakan Post-Test, peserta didik menonton video pembelajaran berikut.
▶️ Health Problems and Advice – English Singsing
Instruction:
“Watch the video carefully. Listen to the health problems and the expressions used to talk about them.”
Setelah menonton, guru dapat melakukan tanya jawab singkat:
How does the person feel?
What's wrong?
What health problem can you hear?
What advice does the person give?
📝 Post-Test
A. Choose the correct answer!
1. “How do you feel?” means ...
a. Apa yang kamu makan?
b. Bagaimana perasaanmu?
c. Di mana rumahmu?
2. “I have a headache.” means ...
a. Saya sakit kepala.
b. Saya sakit gigi.
c. Saya sakit perut.
3. A person who helps sick people in a hospital is a ...
a. teacher
b. doctor
c. farmer
4. “What's wrong?” means ...
a. Apa yang kamu beli?
b. Ada apa?
c. Siapa namamu?
5. If you have a fever, you should ...
a. rest
b. run all day
c. play all night
B. Complete the sentences!
6. I have a __________.
(Gambar: sakit gigi)
7. I have a __________.
(Gambar: batuk)
8. You should __________ when you are sick.
C. Write the answer!
9. Write a simple question to ask your friend's health condition.
10. Make a short dialogue between two friends about being sick.
