Monday, October 20, 2025

English Class 1

 

Hari/Tanggal               : Selasa, 21 Oktober 2025

Kelas                           : 1

Tema                           : Colors

Pembelajaran ke-         : 8

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris dengan baik.

2. Peserta didik dapat menuliskan nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris sesuai penulisan yang benar.

 

Pendahuluan (15 Menit)

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

 

Kegiatan Inti (45 menit)

My beloved students, apakah masih semangat belajarnya? 

Mrs. Dian yakin pasti anak-anak semua masih dan akan selalu semangat untuk terus belajar terutama belajar bahasa Inggris.

Well students , 

One semester has been done and you all did a great job. I am happy that we are able to have our class back again.

To start this semester, today we are going to learn about new material:COLORS

Do you know how to mention all colors in English? Can you mention all of them?

So let's learn all of them today in this post.

________________________________________________________________

There are so many colors in this world. One color can join with other color creating a new color.

But how to know them in general? Let's see this explanation.

Untuk itu, silahkan anak-anak memahami kosa-katanya lewat gambar berikut ya:


Colors



 

- Red (Merah)

- Blue (Biru)

- Yellow (Kuning)

- White (Putih)

- Black (Hitam)

- Grey (Abu-abu)

- Green (Hijau)

- Brown (Coklat)

- Pink (Merah muda)

- Orange (Oranye)

- Purple (Ungu)


Apakah ada warna yang belum Ms Dian sebutkan? 


Bagaimana sudah hapal nama-nama warna dalam bahasa Inggris?

Ok, to know how good you are at understanding. Let's have a little practice.

1. Silahkan anak-anak menyebutkan nama nama benda di sekitar dengan warnanya

Penutup (15 menit)

Nah itu tadi pembelajaran kita hari ini. Mrs.Dian harap anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan terus semangat.

Don't forget to always practice and study all the time. Supaya anak-anak semua bisa lebih baik dan lebih baik lagi.

Jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah 5 waktu, solat sunnah serta membaca Al Quran.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

 

Wednesday, October 15, 2025

Kisi-kisi Bahasa Inggris kelas 2

๐ŸŽฏ KISI-KISI UJIAN BAHASA INGGRIS KELAS 2 SD

Let’s learn English with fun and color!




๐ŸŽ 1. Fruits (Do you like…?)

Materi yang dipelajari:

  • Nama buah dalam Bahasa Inggris (apple, banana, mango, orange, grape, watermelon, papaya, strawberry)

  • Menyatakan suka/tidak suka terhadap buah
    ๐Ÿ‘‰ Do you like apples?
    ๐Ÿ‘‰ Yes, I do / No, I don’t.

Indikator Soal:

  • Menyebutkan nama buah dalam gambar

  • Menentukan respon yang sesuai terhadap pertanyaan Do you like…?

  • Memahami makna kalimat sederhana tentang buah

Contoh Soal:

๐ŸŒ
A: Do you like bananas?
B: ______
a. Yes, I do ✅
b. No, I am not
c. I like pencil


๐Ÿ’› 2. Expressing Favorite Fruits

Materi yang dipelajari:

  • Menyebutkan buah kesukaan
    ๐Ÿ‘‰ My favorite fruit is mango.

  • Menanyakan buah kesukaan teman
    ๐Ÿ‘‰ What is your favorite fruit?

Indikator Soal:

  • Mengidentifikasi kalimat tentang buah kesukaan

  • Menjawab pertanyaan tentang buah kesukaan

  • Menyusun kalimat sederhana menggunakan My favorite fruit is...

Contoh Soal:

A: What is your favorite fruit?
B: ______
a. I like banana ✅
b. I am banana
c. Yes, I do


๐Ÿ’™ 3. Things in the Classroom

Materi yang dipelajari:

  • Kosakata benda di kelas: book, bag, pencil, eraser, ruler, table, chair, board, window, door

  • Menyebutkan fungsi atau keberadaan benda di kelas
    ๐Ÿ‘‰ This is a pencil.
    ๐Ÿ‘‰ I have a bag.

Indikator Soal:

  • Menyebutkan nama benda dari gambar

  • Melengkapi kalimat sederhana dengan nama benda yang tepat

  • Menjawab pertanyaan sederhana tentang benda di kelas

Contoh Soal:

✏️
What is it?
a. It is a book
b. It is a pencil ✅
c. It is a bag


๐Ÿ’š 4. There is / There are

Materi yang dipelajari:

  • Menyatakan keberadaan benda tunggal dan jamak
    ๐Ÿ‘‰ There is a book on the table.
    ๐Ÿ‘‰ There are two chairs in the class.

Indikator Soal:

  • Mengidentifikasi penggunaan there is (untuk 1 benda) dan there are (untuk lebih dari 1 benda)

  • Memilih kalimat yang sesuai dengan gambar

  • Melengkapi kalimat dengan there is atau there are

Contoh Soal:

๐Ÿช‘๐Ÿช‘
______ two chairs in the classroom.
a. There is
b. There are ✅
c. There am

Kisi-kisi Bahasa Inggris Kelas 1

KISI-KISI UJIAN BAHASA INGGRIS KELAS 1 SD

*Let’s learn English happily!*

Tema dan Materi:

1. Greetings (Sapaan)

2. Introduction (Perkenalan Diri)

3. Numbers 1–10 (Angka 1–10)


1. Greetings

Materi yang dipelajari:

* Sapaan sehari-hari: *Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good night, Goodbye*

* Ungkapan sopan: *How are you? — I’m fine, thank you.*

Indikator Soal:

* Menyebutkan ungkapan sapaan dengan benar

* Memilih jawaban yang sesuai untuk situasi (misalnya: pagi hari → *Good morning*)

* Melengkapi percakapan sapaan pendek

Contoh Soal:

> ๐Ÿ‘ฆ A: Good morning!

> ๐Ÿ‘ง B: ______

> a. Goodbye

> b. Good morning ✅

> c. Good night


2. Introduction

Materi yang dipelajari:

* Menyebutkan nama: *My name is ___ / I am ___*

* Menanyakan nama orang lain: *What is your name?*

* Menyebutkan umur sederhana: *I am seven years old.*

Indikator Soal:

* Mengidentifikasi kalimat perkenalan diri

* Menjawab pertanyaan tentang nama atau umur

* Melengkapi kalimat sederhana perkenalan

Contoh Soal:

> A: What is your name?

> B: ______

> a. I am fine

> b. My name is Rani ✅

> c. Goodbye


3. Numbers 1–10

Materi yang dipelajari:

* Menyebutkan angka 1 sampai 10 dalam Bahasa Inggris

* Menghitung benda (counting objects)

* Mengenal urutan angka (first, second, third…)

Indikator Soal:

* Menyebutkan nama angka sesuai simbol

* Menghitung jumlah benda dalam gambar

* Menulis angka dalam huruf (one, two, three…)

Contoh Soal:

> ๐ŸŽ๐ŸŽ๐ŸŽ

> How many apples are there?

> a. Two

> b. Three ✅

> c. Four


Sunday, October 12, 2025

Kisi-Kisi Bahasa Inggris Kelas 4





๐Ÿ“˜ MATERI UJIAN BAHASA INGGRIS KELAS 4 SD ๐Ÿ“˜

Let’s review and get ready for the test!


๐Ÿ’™ 1. Daily Activities (-ing)
๐ŸŒ€ Belajar kata kerja pakai -ing (playing, cooking, sleeping)
๐ŸŒ€ Kenali aktivitas sehari-hari dalam kalimat

๐Ÿ’› 2. Numbers & Counting
๐Ÿ”ข Hafalkan angka 50–100
➕ Latihan penjumlahan dan urutan angka
❓ Isi angka yang hilang dalam deret

๐Ÿ’š 3. Rooms in the House
๐Ÿ  Kenali nama dan fungsi ruangan di rumah (bedroom, kitchen, bathroom)

๐Ÿ’œ 4. Prepositions (Kata Depan)
๐Ÿ“ Gunakan kata in, on, under, next to dengan benar
๐Ÿช‘ Contoh: The cat is under the table.

๐Ÿงก 5. Activities in the House / Reading
๐Ÿ“– Cari tahu aktivitas yang sedang dilakukan
๐Ÿ’ฌ Jawab pertanyaan “where” (di mana) dan “what” (apa) dari teks/gambar

❤️ 6. Translation & Vocabulary
๐Ÿ—ฃ️ Latihan menerjemahkan kata atau frasa sederhana
๐Ÿ“š Tambah kosakata baru setiap hari!

Tuesday, October 7, 2025

English Class 2

๐Ÿซ Rencana Pembelajaran Harian

Hari/Tanggal : Rabu, 8 Oktober 2025
Kelas : 2
Bidang Studi : Bahasa Inggris
Tema : There is and There are (Fokus pada penggunaan a dan an)
Pembelajaran ke-


๐ŸŽฏ Capaian Pembelajaran

Menyimak – Berbicara

  • Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk mengidentifikasi dan menyebutkan benda-benda di sekitar mereka dengan ungkapan There is dan There are.

  • Peserta didik mampu membedakan penggunaan a dan an di depan kata benda tunggal.

  • Peserta didik merespon instruksi sederhana menggunakan kata, frasa, atau kalimat sederhana dengan bantuan visual.

  • Peserta didik menggunakan alat bantu visual (gambar, benda nyata) untuk membantu memahami dan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris.


๐ŸŽฏ Tujuan Pembelajaran

Pada pembelajaran ini peserta didik mampu:

  • Menyebutkan benda-benda di sekitar kelas menggunakan There is dan There are dengan benar.

  • Menggunakan artikel a dan an secara tepat berdasarkan bunyi awal kata benda (vokal atau konsonan).


๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ Kegiatan Pembelajaran

Assalamu’alaikum shalih dan shalihah students and parents.

How are you today? Apa kabarnya hari ini?
I hope you are always fine, healthy, and happy.
Alhamdulillah, all praises belong to Allah SWT and our Prophet Muhammad SAW.

Sebelum kita mulai pelajaran, jangan lupa:

  1. Say Bismillah

  2. Perform Dhuha prayer

  3. Read the Holy Qur’an


My beloved students,
Hari ini kita akan belajar Bahasa Inggris bersama Ms. Dian.
Our topic today is:
๐Ÿ‘‰ “There is” and “There are” (Fokus pada a dan an)



๐Ÿงฉ Kegiatan Inti

1. Apersepsi – Stimulation
Guru menunjukkan beberapa gambar benda di kelas (seperti apel, buku, payung, pensil, telur, dan tas).
Guru berkata:

  • “Look! There is a cat.”

  • “Look! There is an egg.”

  • “Look! There is a bag.”

Guru bertanya:
“Students, what can you see?”
Siswa menjawab: “A cat!” / “An egg!” / “A bag!”

Guru menjelaskan secara perlahan:

“We use a before words that start with a consonant sound.”
“We use an before words that start with a vowel sound (a, e, i, o, u).”


2. Pembentukan Konsep – Discovery Learning
Guru menuliskan contoh di papan tulis:

  • There is a cat. ๐Ÿฑ

  • There is an egg. ๐Ÿฅš

  • There is a car. ๐Ÿš—

  • There is an owl. ๐Ÿฆ‰

Guru meminta siswa membaca bersama-sama:
“Repeat after me!”

  • There is a cat.

  • There is an egg.

  • There is a car.

  • There is an owl.


3. Praktik – Cooperative Learning (Think Pair Share)
Guru menginstruksikan:
“Look around your class! What can you see?”
Siswa menjawab dalam pasangan:

  • “There is a bag.”

  • “There is an eraser.”

  • “There is an apple.” (jika guru membawa peraga apel plastik)

Guru membantu memperbaiki jika ada kesalahan.


4. Aktivitas Joyful Learning
Guru membagikan kartu gambar berisi benda-benda (ant, egg, cat, dog, orange, bag).
Siswa secara bergantian mengangkat kartu dan mengatakan kalimat dengan benar, misalnya:

  • “There is an orange.”

  • “There is a dog.”

Guru memberi pujian:
“Good job! Excellent! Very good!”


๐Ÿ Penutup

Guru meninjau kembali pelajaran hari ini:
“So, when do we use a?”
Siswa: “Before consonant sounds!”
“And when do we use an?”
Siswa: “Before vowel sounds!”

Guru berkata:
“My shalih and shalihah students, that’s all for today. I hope you learn something new!”

Don’t forget to:

  • Pray

  • Read Qur’an

  • Help your parents

  • And keep practicing English every day!

The last, I say:
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Sunday, September 28, 2025

English Class 1

Hari/Tanggal               : Senin 29 September 2025
Kelas                            : 1
Bidang Study              : Bahasa Inggris
Tema                            : Numbers
Sub tema                     : Number 1 to 20
Pembelajaran ke-       : 
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata bahasa Inggris angka 1 sampai 20 dengan baik
2. Peserta didik dapat menyebutkan angka 1-20 dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.
How are you today?
I hope you are always fine, healthy and happy.


Sebelum belajar materi hari ini, Mrs. Dian mau check semangat anak-anak shaleh and shalehah dulu nih. 
APAKAH ANAK-ANAK SEMUA MASIH SEMANGAT? ๐Ÿค—๐Ÿค—๐Ÿค—
Mrs. Dian yakin anak-anak semua masih semangat dan akan terus semangat ya. ๐Ÿค—

Oke, so today we are going to learn about NUMBERS!
Hari ini kita akan bersama-sama belajar tentang Numbers/Angka.
Ayo, apakah anak-anak cerdas Mrs.Dian sudah bisa menghitung angka 1-20 dalam bahasa Inggris?
Langsung saja, let's learn Numbers Langsung saja, let's learn Numbers by watching this video:


Nah itu tadi sekilas penjelasan tentang Numbers atau angka dari 1-20. Untuk yang mungkin belum sempat menulis, Mrs.Dian akan tuliskan ya di bawah ini:



1 = one
2 = two
3 = three
4 = four
5 = five
6 = six
7 = seven
8 = eight
9 = nine
10 = ten
11 = eleven
12 = twelve
13 = thirteen
14 = fourteen
15 = fifteen
16 = sixteen
17 = seventeen
18 = eighteen
19 = nineteen
20 = twenty
21 = twenty-one
22 = twenty-two
23 = twenty-three
24 = twenty-four
25 = twenty-five
26 = twenty-six
27 = twenty-seven
28 = twenty-eight
29 = twenty-nine
30 = thirty

That's our today's lesson. Sekarang untuk mengetahui sejauh mana anak-anak semua memahami materi, akan Mrs.Dian berikan kesempatan anak-anak berlatih ya:
Anak-anak semua menyebutkan angka 1-20 dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang jelas dan lantang

Jadi itu tadi materi kita hari ini, inshaAllah Mrs.Dian yakin anak-anak semua dapat berlatih dan belajar dengan baik materi kita hari ini.
Dont forget to always study and practice
Jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Qur'annya.
The last I say wassalamu'alaikum wr wb.
See you student


Tuesday, September 9, 2025

English Class 2

  
Hari/Tanggal                : Rabu, 10 September 2025
Kelas                             : 2
Bidang Study                : Bahasa Inggris
Tema                              : Things in the Classroom
Pembelajaran ke-         : 7
Tujuan Pembelajaran :
1. Diberikan ilustrasi sederhana, peserta didik dapat mengidentifikasi kosa-kata benda di dalam kelas dalam bahasa Inggris dengan baik.
2. Diberikan ilustrasi sederhana, peserta didik dapat menuliskan kosa buah dengan tepat


Assalamu'alaikum shalih, shalehah students and parents.
How are you today? Apa kabarnya hari ini?
I hope you are always fine, healthy, and happy.
Semoga selalu baik, 
Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:
1. Say bismillah
2. Perform Dhuha prayer
3. Read the Holy Qur'an
Well students , 
Today we are going to learn a new chapter: Things in the Classroom

Untuk itu, silahkan anak-anak simak penjelasan dibawah ini ya : 


My beloved students. Berikut tadi adalah materi tentang kata-kata benda di dalam kelas
Untuk berlatih hari ini bacalah deskripsi berikut:
1. Dibawah ini adalah lembar kerja

2. Kerjakan berdasarkan instruksi yang Ms Dian berikan yaa


My shaleh and shalehah students berikut tadi adalah pembelajaran kita hari ini. I hope you learn something new today
Don't forget to always study and practice
Don't forget to pray and read Holy Qur'an
The last I say wassalamu'alaikum wr wb.


English Class 1

  Hari/Tanggal               : Selasa, 21 Oktober 2025 Kelas                           : 1 Tema                           : Colors Pembelaja...