English Class 2C

Hari/Tanggal               : Senin, 18 September 2023

Kelas                            : 2 C

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Clothes

Pembelajaran ke-       : 7

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata bahasa Inggris tentang pakaian

2. Peserta didik dapat menyebutkan kosakata pakaian dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Sebelum belajar materi hari ini, Mrs. Dian mau check semangat anak-anak shaleh and shalehah dulu nih. 

APAKAH ANAK-ANAK SEMUA MASIH SEMANGAT? 🤗🤗🤗

Mrs. Dian yakin anak-anak semua masih semangat dan akan terus semangat ya. 🤗

Sekarang sebelum memulai penjelasan materi hari ini, Mrs.Dian akan berikan sedikit review tentang materi di pertemuan sebelumnya. Last week, you all did a great job. Minggu lalu anak-anak sudah sangat baik mengerjakan tugas menuliskan introduction (pengenaln diri) melalui soal kalimat rumpang. Alhamdulillah semuanya sudah sangat bagus. Namun jika Mrs.Dian bisa memberikan koreksi,anak-anak shaleh and shalehah harus belajar lebih giat lagi ya untuk menulis yang rapih serta memperhatikan cara penulisan seperti penggunaan huruf kapital pada nama orang, tempat atau nama suatu merk. So today, seperti biasa, every Tuesday we have a new lesson. Can you guess what is the lesson for today? hari ini kita akan belajar tentang CLOTHES atau dalam bahasa Indonesia PAKAIAN.

How many clothes can you name? Sudah berapa banyak nama-nama pakaian yang anak-anak dapat ketahui dalam bahasa Inggris? Can you write them down correctly?

Nah untuk mengetahu nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris langsung simak saja video clothes berikut ini ya:

So those are the name of clothes we study today. Clothes is usually used depend on the situation and ocassion. Pakaian biasanya digunakan bergantung pada situasi dan keadaan. Clothes can be used in informal situation and formal situation. Begitupun aksesoris yang digunakan seseorang disesuaikan dengan pakaian yang dugunakan ya nak. Dari video di atas akan Mrs. Dian tuliskan name of clothes di bawah ini:

GIRLS

1. T-shirt = Kaos

2. Jeans = celana jeans

3. Blouse = Baju blus

4. Skirt =  rok

5. Sweater = Kemeja dari wol

6. Pants = Celana

7. Dress = Gaun

8. Cardigan  = Baju wol kancing di depan

9. Jacket = Jaket

10. Vest = rompi

11.Coat = Jas mantel

12. Cap = Topi

13. Gloves = sarung tangan

14. Hat = topi

15. Scarf = Syal

16. Boots = Sepatu boots

17. Sneakers = Sepatu sneakers

18. Shoes = sepatu

19. Handbag = tas tangan

BOYS

1. T-shirt = kaos

2. Jeans = Celana jeans

3. Jacket = jaket

4. Cap = topi

5. Sneakers = sepatu sneakers

Yaps, that is for today's lesson. Masih banyak sekali name of clothes beserta aksesoris pakaian yang belum Mrs.Dian sebutkan. Maka dari itu, berikut akan Mrs. Dian  berikan penjabaran dari tugas mandiri hari ini ya:

1. Tuliskan 5 vocabularies (kosa-kata) of clothes/accessories YANG BELUM DITULISKAN OLEH Mrs.Dian 

2. Sertakan arti dalam bahasa Indonesianya agar teman teman lain dapat membaca dan menghapalnya juga ya

3. Format penulisan komentar sebagai berikut ya:

Assalamu'alaikum friend

My name is ....

I'm from ... class

These are five names of clothes/accessories:

1. ...

2. ....

3. ....

10. ...

Thank you 

Wassalamu'alaikum wr wb.

Nah itu tadi pembelajaran kita hari ini. Mrs.Dian harap anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan terus semangat.

Don't forget to always practice and study all the time. Supaya anak-anak semua bisa lebih baik dan lebih baik lagi.

Eits, jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah 5 waktu, solat sunnah serta membaca Al Quran.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

English Class4B

 

Hari/Tanggal                  : Jumat, 15 September 2023

Materi                             : Part of House

Class                                 : 4B

 

Capaian Pembelajaran :

Membaca-Memirsa

Peserta didik mampu memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dengan bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu membaca dan memberikan respon terhadap teks pendek sederhana dan familiar dalam bentuk tulisan atau digital, termasuk teks visual, multimodal atau interaktif.

 

Menulis-Mempresentasikan

Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.

Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.

Peserta didik mampu menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah dalam Bahasa Inggris menggunakan ejaan yang diciptakan sendiri oleh anak.

 

Tujuan Pembelajaran :

1.      Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris.

2.      Peserta didik dapat mengggunakan can dan can't. 

 

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

 

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Dian.

Today we are going to the next material, yaitu tentang Numbers

Berikut ini adalah materi kita hari ini

Lets we read together

 

Untuk berlatih silahkan kerjakan latihan berikut ini ya

Nah itu tadi materi kita hari ini.

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

 

English Class 2A

Hari/Tanggal               : Kamis, 14 September 2023

Kelas                            : 2 A

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Clothes

Pembelajaran ke-       : 7

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami kosa-kata bahasa Inggris tentang pakaian

2. Peserta didik dapat menyebutkan kosakata pakaian dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang tepat

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

Sebelum belajar materi hari ini, Mrs. Dian mau check semangat anak-anak shaleh and shalehah dulu nih. 

APAKAH ANAK-ANAK SEMUA MASIH SEMANGAT? 🤗🤗🤗

Mrs. Dian yakin anak-anak semua masih semangat dan akan terus semangat ya. 🤗

Sekarang sebelum memulai penjelasan materi hari ini, Mrs.Dian akan berikan sedikit review tentang materi di pertemuan sebelumnya. Last week, you all did a great job. Minggu lalu anak-anak sudah sangat baik mengerjakan tugas menuliskan introduction (pengenaln diri) melalui soal kalimat rumpang. Alhamdulillah semuanya sudah sangat bagus. Namun jika Mrs.Dian bisa memberikan koreksi,anak-anak shaleh and shalehah harus belajar lebih giat lagi ya untuk menulis yang rapih serta memperhatikan cara penulisan seperti penggunaan huruf kapital pada nama orang, tempat atau nama suatu merk. So today, seperti biasa, every Tuesday we have a new lesson. Can you guess what is the lesson for today? hari ini kita akan belajar tentang CLOTHES atau dalam bahasa Indonesia PAKAIAN.

How many clothes can you name? Sudah berapa banyak nama-nama pakaian yang anak-anak dapat ketahui dalam bahasa Inggris? Can you write them down correctly?

Nah untuk mengetahu nama-nama pakaian dalam bahasa Inggris langsung simak saja video clothes berikut ini ya:

So those are the name of clothes we study today. Clothes is usually used depend on the situation and ocassion. Pakaian biasanya digunakan bergantung pada situasi dan keadaan. Clothes can be used in informal situation and formal situation. Begitupun aksesoris yang digunakan seseorang disesuaikan dengan pakaian yang dugunakan ya nak. Dari video di atas akan Mrs. Dian tuliskan name of clothes di bawah ini:

GIRLS

1. T-shirt = Kaos

2. Jeans = celana jeans

3. Blouse = Baju blus

4. Skirt =  rok

5. Sweater = Kemeja dari wol

6. Pants = Celana

7. Dress = Gaun

8. Cardigan  = Baju wol kancing di depan

9. Jacket = Jaket

10. Vest = rompi

11.Coat = Jas mantel

12. Cap = Topi

13. Gloves = sarung tangan

14. Hat = topi

15. Scarf = Syal

16. Boots = Sepatu boots

17. Sneakers = Sepatu sneakers

18. Shoes = sepatu

19. Handbag = tas tangan

BOYS

1. T-shirt = kaos

2. Jeans = Celana jeans

3. Jacket = jaket

4. Cap = topi

5. Sneakers = sepatu sneakers

Yaps, that is for today's lesson. Masih banyak sekali name of clothes beserta aksesoris pakaian yang belum Mrs.Dian sebutkan. Maka dari itu, berikut akan Mrs. Dian  berikan penjabaran dari tugas mandiri hari ini ya:

1. Tuliskan 5 vocabularies (kosa-kata) of clothes/accessories YANG BELUM DITULISKAN OLEH Mrs.Dian 

2. Sertakan arti dalam bahasa Indonesianya agar teman teman lain dapat membaca dan menghapalnya juga ya

3. Format penulisan komentar sebagai berikut ya:

Assalamu'alaikum friend

My name is ....

I'm from ... class

These are five names of clothes/accessories:

1. ...

2. ....

3. ....

10. ...

Thank you 

Wassalamu'alaikum wr wb.

Nah itu tadi pembelajaran kita hari ini. Mrs.Dian harap anak-anak semua bisa belajar dengan baik dan terus semangat.

Don't forget to always practice and study all the time. Supaya anak-anak semua bisa lebih baik dan lebih baik lagi.

Eits, jangan lupa juga untuk selalu menunaikan ibadah 5 waktu, solat sunnah serta membaca Al Quran.

The last I say wassalamu'alaikum wr wb

See you,

English Class 1D

  

Hari/Tanggal               : Rabu, 13 September 20223

Kelas                            : 1D

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Self introduction

Pembelajaran ke-       : 6

Capaian Pembelajaran :

Menyimak-Berbicara

Peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang makin luas namun masih dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola tertentu.

Peserta didik mampu mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar, seperti menyampaikan perasaan, menyampaikan kebutuhan, dan meminta pertolongan.

Peserta didik mampu memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosa kata sederhana.

Peserta diidk mampu mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.

 

Menulis Mempresentasikan

Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.

Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.

 

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami vocabulary greetings dengan tepat

2. Peserta didik dapat menuliskan vocabulary greetings dengan benar 

PENDAHULUAN (15 Menit)

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

 

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Dian. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?

Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.

Yaps jadi kita sudah belajar tentang cara memperkenalka diri. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam  memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris

 

Kegiatan Inti (45 Menit)

Today we are going to learn a new chapter: SELF INTRODUCTION .

Untuk itu, silahkan anak-anak memahami cara memperkenalkan diri melalu video dibawah ini ya : 

Self Introduction

My beloved students. Berikut tadi adalah video tentang cara memperkenalkan diri .

Untuk berlatih hari ini bacalah deskripsi berikut:

1. Pahami cara memperkenalkan diri dalam bahasa inggris melalui video diatas

2. Dibawah ini adalah lembar kerja Self Introduction .

3. Lengkapi kalimat yang ada dalam lembar kerja diatas sesuai dengan data diri anak-anak kedalam selembar kertas .

PENUTUP (15 Menit)

Nah itu tadi materi kita hari ini. 

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

 

English Class 1C

  

Hari/Tanggal               : Rabu, 13 September 20223

Kelas                            : 1C

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Self introduction

Pembelajaran ke-       : 6

Capaian Pembelajaran :

Menyimak-Berbicara

Peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang makin luas namun masih dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola tertentu.

Peserta didik mampu mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar, seperti menyampaikan perasaan, menyampaikan kebutuhan, dan meminta pertolongan.

Peserta didik mampu memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosa kata sederhana.

Peserta diidk mampu mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.

 

Menulis Mempresentasikan

Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.

Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.

 

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami vocabulary greetings dengan tepat

2. Peserta didik dapat menuliskan vocabulary greetings dengan benar 

PENDAHULUAN (15 Menit)

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

 

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Dian. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?

Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.

Yaps jadi kita sudah belajar tentang cara memperkenalka diri. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam  memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris

 

Kegiatan Inti (45 Menit)

Today we are going to learn a new chapter: SELF INTRODUCTION .

Untuk itu, silahkan anak-anak memahami cara memperkenalkan diri melalu video dibawah ini ya : 

Self Introduction

My beloved students. Berikut tadi adalah video tentang cara memperkenalkan diri .

Untuk berlatih hari ini bacalah deskripsi berikut:

1. Pahami cara memperkenalkan diri dalam bahasa inggris melalui video diatas

2. Dibawah ini adalah lembar kerja Self Introduction .

3. Lengkapi kalimat yang ada dalam lembar kerja diatas sesuai dengan data diri anak-anak kedalam selembar kertas .

PENUTUP (15 Menit)

Nah itu tadi materi kita hari ini. 

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.

 

English Class 1B

  

Hari/Tanggal               : Selasa , 12 September 20223

Kelas                            : 1B

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Self introduction

Pembelajaran ke-       : 6

Capaian Pembelajaran :

Menyimak-Berbicara

Peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang makin luas namun masih dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola tertentu.

Peserta didik mampu mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar, seperti menyampaikan perasaan, menyampaikan kebutuhan, dan meminta pertolongan.

Peserta didik mampu memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosa kata sederhana.

Peserta diidk mampu mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.

 

Menulis Mempresentasikan

Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.

Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.

 

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami vocabulary greetings dengan tepat

2. Peserta didik dapat menuliskan vocabulary greetings dengan benar 

PENDAHULUAN (15 Menit)

Assalamu'alaikum shalih and shalehah students and parents.

How are you today?

I hope you are always fine, healthy and happy.

 

Alhamdulillah, the blessing and praises belong to Allah SWT and our prophet Muhammad SAW who will always be followed for his sunnah.

Seperti biasa, before we start the lesson, don't forget to:

1. Say bismillah

2. Perform Dhuha prayer

3. Read the Holy Qur'an.

 

My beloved students, bertemu lagi di pelajaran bahasa Inggris bersama Ms Dian. Apakah anak-anak semua masih ingat materi yang kita pelajari minggu lalu?

Coba sebutkan apa yang dipelajari oleh anak-anak shaleh and shalehah di pertemuan sebelumnya.

Yaps jadi kita sudah belajar tentang cara memperkenalka diri. Alhamdulillah anak-anak semua sudah sangat baik dalam  memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris

 

Kegiatan Inti (45 Menit)

Today we are going to learn a new chapter: SELF INTRODUCTION .

Untuk itu, silahkan anak-anak memahami cara memperkenalkan diri melalu video dibawah ini ya : 

Self Introduction

My beloved students. Berikut tadi adalah video tentang cara memperkenalkan diri .

Untuk berlatih hari ini bacalah deskripsi berikut:

1. Pahami cara memperkenalkan diri dalam bahasa inggris melalui video diatas

2. Dibawah ini adalah lembar kerja Self Introduction .

3. Lengkapi kalimat yang ada dalam lembar kerja diatas sesuai dengan data diri anak-anak kedalam selembar kertas .

PENUTUP (15 Menit)

Nah itu tadi materi kita hari ini. 

Jangan lupa untuk rajin-rajin belajar dan berlatih ya nak

Jangan lupa untuk menunaikan ibadah solat wajib, sunnah serta membaca Al Quran

The last I say wassalamu'alaikum wr wb.